Приемная комиссия: «Выполнена миссия!»

4 августа приемная комиссия ИГЭУ завершила прием абитуриентов на дневное отделение вуза. На 702 бюджетных места претендовали 950 выпускников школ, представивших оригиналы документов с довольно высокими баллами ЕГЭ. К слову сказать, наш вуз – один из двух в области, где уже первый этап приемной кампании оказался успешным: необходимости во второй волне зачисления нет также у Ивановского государственного института противопожарной службы МЧС России. Упростить набор будущих студентов помог ряд существенных изменений, связанных с работой приемной комиссии ИГЭУ, о которых я Вам сейчас расскажу.

Подача документов

В прошлом году каждый абитуриент мог подать в ИГЭУ несколько заявлений, выбрав с каждого факультета по одной приглянувшейся специальности. В среднем на человека тогда приходилось по 2-3 заявления, на каждые из которых заполнялись отдельные комплекты копий документов. После объявления конкурсной ситуации абитуриент должен был определиться, на какое из заявлений положить оригинал документов, что вызывало большой ажиотаж в последний день подачи оригиналов. В результате складывалась очень непредсказуемая ситуация, потому что даже сотрудникам приемной комиссии до последнего момента было неизвестно, куда же в конечном итоге люди подадут документы. К минусам данной системы можно отнести и то, что заявления заполнялись ребятами вручную, что в первую очередь требовало больших временных затрат. К тому же сотрудники приемной комиссии располагались за своими пунктами приема по факультетам, из-за чего случалось, что к какому-то столу стояла очень большая очередь, в то время как к другим не было ни души.

В 2009 г. в ИГЭУ осуществлялся компьютерный прием: заявления абитуриентов заполнялись на компьютерах техническими секретарями (за шестью столами производились одинаковые операции), затем распечатывались и выдавались ребятам для проверки и подписи. В рамках одного заявления будущие студенты могли указать до пяти специальностей в порядке приоритета, то есть если человек не проходил на первую указанную специальность, его баллы перебрасывались на вторую, где он также участвовал в конкурсе, и т.д. Также в этом году поступающим в наш вуз можно было подавать заявления на несколько специальностей одного факультета.

Помимо всего прочего новая система подачи документов позволила сотрудникам приемной комиссии вывешивать предварительные списки поступающих в формате проекта приказа о зачислении. Таким образом, каждый абитуриент встречался в них один раз, причем именно на той специальности, на которую проходил по текущему приоритету. Вывешивание списков по специальностям стало большим плюсом по сравнению с прошлым годом, когда основной задачей ребят было пройти на факультет, ведь специальность, на которую ребята поступили, становилась известной только в сентябре.

Однако к минусу данного нововведения можно отнести то, что при неправильной оценке конкурсной ситуации, полагаясь только на везение, абитуриенты с, казалось бы, приличными для поступления баллами, расставляли по приоритетам исключительно такие престижные специальности, как «Промышленная электроника», «Релейная защита», «Энергообеспечение предприятий» и др. Для страховки абитуриенты не потрудились подать заявления на более доступные для поступления специальности, в результате чего вообще не были зачислены в наш вуз на бюджетной основе.

Информирование абитуриентов

Сотрудники приемной комиссии ежедневно информировали своих абитуриентов о конкурсной ситуации через сайт www.abiturient.ispu.ru, благодаря чему ребята могли оценивать свои шансы на фоне других поступающих. В последний день подачи оригиналов сайт вообще обновлялся ежечасно! В итоге при закрытии первой волны приемной кампании в этом году удалось избежать прошлогоднего ажиотажа. А для тех, у кого дома не было Интернета, информирование осуществлялось на большом экране с помощью проектора в холле корпуса Б ИГЭУ. Таким образом, на 702 бюджетных места по предварительным спискам 27 июля было подано 1015 оригиналов документов из более 2000 заявлений абитуриентов с учетом того, что каждый подал по одному заявлению.

Ответы на все интересующие вопросы абитуриенты и их родители всегда могли получить как у сотрудников приемной комиссии лично или по телефону, так и на форуме вуза. В основном, все недопонимания носили технический характер: списки рекомендованных к зачислению утверждены окончательно или будут изменены, почему абитуриент сначала подавал на одну специальность, а в списке был вывешен на другой и т.д.

Новое «место жительства»

К изменениям в приемной комиссии можно отнести и новую, теперь навсегда закрепленную за ней, аудиторию Б-201, в которой был сделан ремонт и завезена комфортная мебель. Также кабинет оснащен необходимой для приема абитуриентов техникой: компьютерами и принтерами. По отзывам ребят и их родителей, приемная комиссия ИГЭУ одна из лучших в городе и области.

Проходные баллы

Ситуация сложилась следующая: минимальный балл зачисленных составил 157 баллов, а максимальный – 224. Однако сотрудники приемной комиссии советуют всем будущим абитуриентам не бояться приведенных цифр и подавать свои документы к нам, так как в ИГЭУ всегда рады активным и талантливым ребятам!

Помощник приемной комиссии Екатерина Марьянова

10 августа 2009 года

Феномен вторичной занятости: Кем можно подработать студенту в Иванове?

Источник: «Мое Иваново» 7 августа 2009 г.

Сейчас, когда трудности с поиском работы возникают даже у опытных и не обремененных учебой людей, кажется, что для студентов подработать не представляется возможным вообще. Готов ли рынок труда принять учащихся высших учебных заведений, корреспондент «Рабочего края» выясняла вчера при помощи газетных объявлений и информации, предоставленной нам на бирже труда. В принципе, многие работодатели стремятся активно привлекать к сотрудничеству студентов. Может быть, опыта пока и нет, но зато в большинстве случаев они «без претензий», с легкостью берутся за новые задания и не требуют большой зарплаты. Особенно это касается ребят, подрабатывающих по той специальности, по которой они планируют трудиться и после завершения учебы.

Однако в Ивановском центре занятости населения нам сказали, что сейчас молодым, а особенно еще обучающимся людям, устроиться на работу стало гораздо сложнее. «Ежегодно к нам обращаются около 500 студентов, желающих подработать во время учебы», - пояснила нам сотрудница. Сейчас заявки о готовности взять на работу учащихся поступили от 16 предприятий. Они готовы предоставить 133 вакансии. Традиционно учащихся берут на работу хлебокомбинаты, предприятия общественного питания, а последнее время к сотрудничеству студентов стали активно привлекать и банки.
На днях в центр занятости поступило 70 заявок от готовящегося к открытию Макдоналдса. Правда, информация о зарплатах пока отсутствует.

Вообще фастфуд - вполне классическая подработка для студентов. В этой сфере бизнеса вакансии есть практически всегда. Берут всех, но выдержать такую работу может далеко не каждый, так что многие не задерживаются. Работа не для творческих личностей, а скорее для тех, кто ценит ясные и четкие действия в любой ситуации.

Курьер и промоутер - также из разряда классики. Эти вакансии я нашла как на бирже труда, так и в агентствах, которые обзванивала. Работодатель здесь, как правило, указывает: зарплата - по результатам собеседования, либо сдельная, либо еще что-то неопределенное. Дело в том, что работа, например, промоутером, как правило, непостоянная - всего несколько дней. Зато и оплата или почасовая, или сдельная.

Кто же такие промоутеры? Каждый наверняка видел в супермаркетах, на улице, в магазинах юношей и девушек, предлагающих бесплатно попробовать тот или иной продукт, получить подарок за покупку, принять участие в какой-либо акции: это как раз и есть промоутеры. Величина и форма оплаты труда здесь также различна. Она может быть почасовая (от 40-50 до 300 рублей в час) и сдельная (зависит от количества выданных листовок и заполненных анкет, например, одна заполненная анкета может стоить 25 рублей). В общем если вы коммуникабельны, энергичны и готовы целый день расхваливать тот или иной товар проходящим мимо людям, то почему бы и не попробовать.

Официанты и бармены требуются всегда, везде и в больших количествах. График работы тяжелый, но работодатели считают, что гибкий. Некоторые примеры, которые мне предложили в агентствах: с 9 утра до 9 вечера - 2 через 2 в ресторане и с 17 вечера до 7 утра (дискотечный вариант). Оплата - 400 рублей в день плюс чаевые. Или 30 рублей в час плюс питание плюс чаевые, что, впрочем, одно и то же.

Последнее время со студентами стали активно сотрудничать банки. Они предлагают вакансии с красивым названием: кредитный агент. Впрочем, на самом деле работа чем-то напоминает сетевой маркетинг. Агент должен предлагать знакомым, друзьям, родственникам банковские кредитные карты, на которых числится небольшая сумма денег. Естественно, под проценты. Оплата труда сдельная.

Также мне удалось найти вакансию уборщицы на целый день - 2 через 2 - за 6 тысяч рублей в месяц и мойщицы посуда с тем же графиком за 7 тысяч рублей в месяц.

Ну и, наконец, подработка, которой, конечно, нет в центре занятости, но иногда встречается в газетных объявлениях: написание контрольных, курсовых и репетиторство. Такая подработка идеально подходит студентам-отличникам. Работа идет только на пользу - и доход, и опыт написания курсовых, что для студента никогда не будет лишним. Можно, кстати, заняться такой работой и самому, расклеив объявления возле вузов или оповестив знакомых. При определенном таланте работа довольно-таки прибыльная -цена написания дипломной работы в Иванове колеблется от 8 до 15 тысяч рублей. Курсовая дешевле - от тысячи до четырех. А реферат и вовсе 200 рублей.

Впрочем, вариантов много, в том числе и нестандартных. «Кто ищет, всегда находит» - поделились с нами опытом в центре занятости.

Автор материала Светлана Григорьева, «Рабочий край»

  На страницах форума запущен чат по адресу http://forum.ispu.ru/chat

Это место встречи старых и новых друзей. Знакомства, общение, переписка, развлечения и отдых - все это у нас, на энергетовском чате.
Для использования чата необходима регистрация на форуме http://forum.ispu.ru

Абитуриент–2009: о ходе и первых результатах приемной кампании в ВУЗы

гости: Николай Булаев - Руководитель Федерального агентства по образованию

Источник: РИА Новости 15:00 06/08/2009

В этом году во многих вузах подано рекордное количество заявлений на ряд наиболее популярных специальностей. Каким абитуриентам будет отдаваться предпочтение при равных результатах ЕГЭ и отсутствии дополнительных вступительных испытаний? Какие специальности и направления подготовки наиболее актуальны и востребованы в настоящее время? Может ли случиться, что в 2009 году количество победителей и призеров школьных олимпиад, а также абитуриентов-инвалидов перекроет число бюджетных мест? Что делать, если в приемной комиссии вуза Вы столкнулись с ущемлением Ваших прав? На эти и другие вопросы ответил руководитель Федерального агентства по образованию Николай БУЛАЕВ.

Вступительное слово :

Добрый день всем, кто изъявил желание пообщаться и поговорить на столь сложную и серьезную тему. Я не думаю, что необходимо вести дискуссию о том, что наличие профессионального образования вообще, а высшего в особенности, позволяет человеку успешно делать карьеру. Именно по этой причине каждый из нас и стремится получить хорошее образование. Я думаю, что когда мы обсуждаем проблему профессионального образования в нашей стране, то мы ведем разговор о том важном, что и определяет последующую нашу жизнь. Я надеюсь, что в ходе сегодняшнего общения мы будем взаимно интересны и взаимно полезны. Спасибо.

Анастасия, Самара:

Здравствуйте, какие специальности наиболее популярны у выпускников школ этого года, и почему? Какие направления будут востребованы в будущем?

Николай Булаев:

По итогам приемной кампании в этом году очевидно, что наиболее популярными у выпускников являются профессии, связанные с иноформационными технологиями, информационной безопасностью, строительные профессии. Традиционно профессии финансово-экономического направления, юридические. Что касается направлений, которые будут востребованы в будущем, я надеюсь, что это профессии технического характера, перерабатывающей промышленности. Именно они определяют темпы развития экономики страны.

Евгения, Казань:

Чем можно объяснить такое неимоверное количество льготников в этом году? В некоторых казанских вузах на отдельные специальности заявлений от льготников поступило больше, чем было бюджетных мест. Многие дети, набравшие высокие баллы по ЕГЭ, остаются за бортом...

Николай Булаев:

Что касается неимоверного количества льготников в этом году, то до момента предоставления оригиналов документов всем казалось, что их действительно очень много. На самом деле это не так, поскольку льготники подавали документы и в большое количество ВУЗов, и на большое количество специальностей внутри ВУЗов. Поэтому надеюсь, да и статистика говорит о том, что дети, набравшие высокие баллы по ЕГЭ, не остаются за бортом лучших ВУЗов страны.

Любовь Номероцкая, г.Рязань:

Уважаемый Николай Иванович !Привет из родной Рязани! Вопрос: можно ли уже сегодня подвести промежуточные итоги и выяснить, насколько действенно введение ЕГЭ как одного из антикоррупционных составляющих при поступлении в ВУЗ? Спасибо.

Николай Булаев:

Любовь Николаевна, спасибо за вопрос. Рязань действительно для меня родной город. А что касается действенности ЕГЭ как антикоррупционной составляющей при поступлении в ВУЗ, то должен сказать, что коррупцией, в том числе и в ВУЗах, должны, естественно, заниматься соответствующие правоохранительные органы. И на мой взгляд, не совсем правильно решать эту задачу на законодательном уровне в части регулирования данного направления деятельности в сфере образования. Вместе с тем опосредованно закон о введении ЕГЭ серьезным образом разрушил коррупционную зону в ВУЗах. Что касается коррупции в сфере образования, еще раз подчеркну, с этим явлением бороться стоит сообща и очень активно.

Марьям Словцева, Елабуга:

День рождения 1 сентября как-то предопределил Ваш профессиональный выбор?

Николай Булаев:

Работая долгое время в Госдуме, я подготовил проект Федерального закона, в котором предлагалось, чтобы на должность председателей комитетов и федеральных министров назначались люди, у которых день рожденья совпадает с отраслевым профессиональным праздником. Шутка. На самом деле я думаю, что в этом что-то есть, хотя все школьные годы я мечтал стать юристом. Но, наверное, что-то из меня получилось и в образовании. Я был очень рад, когда более 20 лет назад мне было присвоено почетное звание заслуженного учителя России, тогда Российской Федерации. Считаю для себя это большой наградой. Работать учителем мне очень нравилось и нравится.

Максим Ястребов:

Сколько должно пройти времени, чтобы высшее образование в России смогло быть инклюзивным? Как Вам кажется, достаточно ли у инвалидов появилось возможностей с введением ЕГЭ для поступления в вузы? Вряд ли инвалидов охотнее стали брать в институты и университеты...

Николай Булаев:

Мы сегодня на одном из совещаний в Минобрнауки РФ обсуждали вопрос и о поступлении инвалидов в ВУЗы, и о том, как сделать так, чтобы инвалид, поступивший в ВУЗ, мог бы чувствовать себя там комфортно, уютно и получать хорошее образование. В предложении ректора одного из подведомственных ВУЗов, на мой взгляд, прозвучала очень интересная мысль, что в условиях определенного финансового дефицита целесообразно было бы специализировать ВУЗы на прием детей-инвалидов. Я уверен, что и в этом году, и в следующем мы сможем найти для этих ВУЗов дополнительные финансовые ресурсы, которые позволят оборудовать современные, качественные учебные места для детей-инвалидов, в том числе создать комфортные условия проживания в общежитии.

Юрий Грибов, Санкт-Петербург:

Какими привилегиями пользуются спортсмены при поступлении в вуз? Как Вы оцениваете выступление нашей студенческой сборной в Белграде? Должна ли Россия опираться на опыт тех стран, где активно развивают спорт в вузах?

Николай Булаев:

Льготы для спортсменов при поступлении в ВУЗ определяются Федеральным законом "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Без экзаменов на соответствующие направления зачисляются чемпионы и призеры олимпийских игр, паралимпийских и сурдолимпийских игр. А что касается выступления нашей студенческой сборной в Белграде, то естественно, оно выдающееся. Что касается опыта, то и Россия учитывает опыт других стран. Уверен, что и другие страны очень детально изучают опыт России в этом направлении.

Галина , Киев:

Не считаете ли Вы, что введение ЕГЭ значительно снизило возможности иностранцев (более всего жителей СНГ) при поступлении в российские вузы?

Николай Булаев:

Нет, не считаю, что введение ЕГЭ снизило возможности иностранцев для получения образования в российских ВУЗах. Во-первых, увеличена квота для поступления иностранных граждан до 10 тысяч человек. А иностранные граждане, поступающие на внебюджетные отделения ВУЗов, поступают, сдавая либо ЕГЭ, либо пройдя вступительные испытания, установленные ВУЗом самостоятельно.

Кравченко Юрий :

Насколько действенной была работа "Горячей линии" по приему в высшие учебные заведения? Выявила ли она какие-либо тенденции, присущие исключительно нынешнему набору?

Николай Булаев:

"Горячая линия" Федарального агенства по образованию, на мой взгляд, работала достаточно эффективно. При этом должен отметить, что количество обращений было значительно меньше ожидаемого. Нам еще предстоит выяснить - это результат хорошей работы ВУЗов или недостаточная информированность абитуриентов, к кому на самом деле надо обращаться.

Надежда, Москва:

В чем основные плюсы и минусы поступления в вузы у абитуриентов 2009?

Николай Булаев:

Пожалуй, главный положительный момент - это огромная свобода выбора у абитуриентов. Что касается отрицательного - на мой взгляд, это ничем не ограниченная свобода выбора специальностей и количества ВУЗов.

Руслан:

Насколько разумно подавать документы в десяток - другой вузов? Не стоит ли ввести ограничения на количество подач заявлений абитуриентами?

Николай Булаев:

Наверное, разумно подавать документы в несколько ВУЗов, если абитуриент, принимая такое решение, руководствуется хоть какой-то логикой. Приведу пример. В один из ВУЗов, подведомственных Федеральному агентству по образованию, поступала девушка, ее фамилия Иванова (кстати, подлинная, а не выдуманная). Количество баллов по ЕГЭ, по трем предметам - 271. Она подала на 33 специальности внутри ВУЗа и была зачислена на 22 специальности. Как вы думаете, на какую же из них она решила поступить?.. В итоге оригиналы документов в РГГУ она не представила. В другом ВУЗе на специальность "Международные экономические отношения" было подано более 3 тысяч заявлений на 10 бюджетных мест. И что мы видим: оригиналы документов представили всего два человека. Появился даже термин - "образовательный туризм". А некоторые определяют действия особо отъявленных абитуриентов как "образовательный терроризм". Что касается ограничений в количестве подач заявлений, то опыт работы других стран говорит о том, что в большинстве из них такие ограничения есть. Мне кажется, нам предстоит серьезно осмыслить результаты приемной кампании этого года, и лишь потом принимать взвешенные решения. Поспешность здесь совершенно излишна и может только повредить. И руководствоваться эмоциями нельзя ни в коем случае.

Наталья:

Не считаете ли Вы, что в приеме льготников в вузы есть некий перекос: получается, что даже при посредственных оценках льготник зачисляется на престижный факультет, а выходит посредственным специалистом, занимая при этом чье-то место? Неужели это справедливо?

Николай Булаев:

Что касается льготников, то оценка их количества на этапе, когда сдавались документы, серьезно преувеличена, так как и они не избежали искушения сдавать документы в несколько ВУЗов одновременно и на большое количество специальностей внутри одного вуза. При этом считали их, естественно, везде. В 2007 и в 2008 гг. в ВУЗах Федерального агентства обучалось приблизительно 4% детей-инвалидов, детей-сирот, детей, проживавших на территориях, пострадавших от Чернобыльской аварии. Предварительный анализ показывает, что в абсолютном большинстве ВУЗов количество этих детей, подавших заявление в 2009 году, серьезным образом не изменилось. Вопрос лишь в том, что учитывая особенности нынешнего зачисления, они изъявили желание поступать на очень ограниченный перечень специальностей. Это государственное и муниципальное управление, юриспруденция, финансы и кредит, экономика. В результате их количество среди поступающих на эти специальности иногда превышало количество бюджетных мест. Весьма возможно, что дополнительно изучая представленные документы, мы столкнемся с ситуацией, что где-то они могут вызвать сомнения. Но вряд ли стоит говорить о массовой подделке, о массовой фальсификации. Тем более, что все уже прекрасно знают, что в случае выявления таких подделок студент будет отчислен из ВУЗа.

Ольга Грах:

Возможности ЕГЭ позволяют выбрать не только вуз, но и город, в котором хочется учиться. Как будет решаться вопрос с проживанием иногородних студентов? Нет ли здесь проблем?

Николай Булаев:

Что касается количества мест в общежитиях ВУЗов, подведомственных Федеральному агентству по образованию, то в разных городах эта ситуация выглядит по-разному. В Санкт-Петербурге в 2009 году обеспеченность местами в общежитиях составляет 92%. Чуть меньше в Москве, хотя немало ВУЗов, где обеспеченность общежитием составляет 100%. В 2009 и в 2010 годах мы завершим строительство еще почти 40 общежитий на почти 30 тысяч студентов. На эти цели Правительством в бюджете 2009 года и 2010 годов выделены дополнительные ассигнования. И естественно, мы считаем это очень важной социальной задачей, которая во многом решает ту проблему, которую мы называем доступностью высшего профессионального образования. А поскольку эти общежития строятся в первую очередь в ведущих российских ВУЗах, то доступности качественного высшего профессионального образования. Я надеюсь, что и в дальнейшем мы будем иметь возможность совершенствовать уже имеющийся у нас фонд общежитий и строить новые.

Ирина Сидельникова, Волгоград:

Федеральное агентство по образованию в исключительных случаях разрешило продлить сроки приема вузами абитуриентов в случае наличия вакантных мест. Правда, вуз должен был сообщить об этом заранее и обосновать актуальность той или иной специальности. Какие специальности актуальны и по каким из них будет продлен срок приема документов? Интересна информация как в целом по России так и в Волгоградской области, в частности. Потому что в региональном комитете по образованию сказали, что право определять эти специальности отдано вузам. А уже федеральное агентство дает такое право тому или иному вузу. А второй вопрос вытекает из первого. На какие специальностях рекорды конкурсов? И совпадают ли эти рекорды с тем, что действительно актуально. Если нет, то что с этим несовпадением будут делать специалисты? И можно ли что-то сделать вообще?

Николай Булаев:

Что касается рекордного количества заявлений, то поданы они, как правило, на наиболее популярные сегодня специальности, а не на те, которые действительно актуальны для экономики страны. И количество бюджетных мест на эти специальности с избыточной подготовкой кадров ежегодно несколько уменьшается. Хотя общее количество бюджетных мест, подчеркну, в этом году не только не уменьшилось, но и несколько увеличилось. Что касается судьбы специалистов, обучавшихся по невостребованным сегодня рынком труда специальностям, то естественно, они вынуждены будут проходить переподготовку или работать не по специальности. Многое зависит от того, диплом какого ВУЗа, даже по самой невостребованной специальности, имеет выпускник. И работодатель очень хорошо понимает, какое образование, качество подготовки дает тот или иной ВУЗ. Поэтому очень важно, мечтая о той или иной профессии, выбрать ВУЗ, репутация которого не вызывает сомнения, и выпускников которого работодатели ждут.

Анатолий, г.Хабаровск:

Как Вы считаете, уважаемый Николай Иванович, не пора ли поменять концепцию приема в вузы? Нужно принимать только на основе знаний, т.е. результатов ЕГЭ и отменить все льготы для военнослужащих, сирот, инвалидов и т.д. Это будет реализация демократичного подхода на основе равных возможностей. Успехов Вам в работе.

Николай Булаев:

Закон "Об образовании" в первую очередь определяет, что в ВУЗе должны учиться те, кто имеет лучшую подготовку, то есть имеет самые высокие результаты в учебе. А что касается отмены льгот, всех льгот - мне представляется более правильным на первом этапе ограничить количество категорий льготников, и я не думаю, что из перечня льготных категорий граждан можно исключить детей-инвалидов, военнослужащих, получивших инвалидность, и некоторые другие категории граждан.

Татьяна Матвеева, Рязань:

Скажите, почему в Рязани представительству Московского Государственного Гуманитарного университета им. Шолохова не дали разрешение на переход в филиал. Здесь рязанцы могли получить практически уникальную в Рязани специальность преподаватель психологии, психолог-консультант. Из Москвы обучать приезжали доктора наук, профессора. Уровень подготовки был выше, чем на любом факультете психологии в городе. Почему не разрешили перевод в филиал?

Николай Булаев:

Что касается представительств ВУЗов в разных городах России, то хочу подчеркнуть, что в соответствии с Законом "Об образовании" вести учебный процесс в них недопустимо. Кроме этого, я не знаю ни одного представительства, в котором для этого имелись бы хоть какие-либо условия. Что касается конкретного случая, то Московский государственный гуманитарный университет имени Шолохова вопрос об открытии филиала в городе Рязани серьезным образом не ставил. Кроме этого, на мой взгляд, в Рязани есть возможность получить подготовку по аналогичным специальностям и в Рязанском государственном университете. И если уж мечтаешь о какой-либо профессии, то еще раз подчеркну, что получать ее надо в серьезном ВУЗе, в достойных условиях, чтобы не было потом причин краснеть за свой диплом.

Анталия, Ростов-на-Дону:

Скажите, насколько процентов сократятся бюджетные места? Пройдет ли это равномерно по факультетам или будет какая-либо градация?

Николай Булаев:

Я уже говорил, что в этом году общее количество бюджетных мест на очных отделениях в ВУЗах, подведомственных Федеральному агентству, не только не уменьшилось, но и увеличилось. Вместе с тем должен подчеркнуть, что в соответствии с Законом "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" должно быть не менее 170 бюджетных мест на 10 тысяч населения. Сегодня мы реально имеем более 200 бюджетных мест на 10 тысяч населения. Но более важным показателем является количество бюджетных мест на тысячу выпускников средней образовательной школы. Сегодня он составляет более 500. Такого количества бюджетных мест ни в Советском Союзе, ни в России не было никогда. Причем расходы государства на обучение студента к 2009 году даже по сравнению с 2004 годом возросли в несколько раз. Сегодня прослеживается тенденция к тому, что в системе российского высшего профессионального образования выделяется особая группа ВУЗов, которые позволят нам задать новую планку качества для всех остальных ВУЗов. Это федеральные университеты и национальные исследовательские университеты. Именно они и должны определить, каким будет российское высшее профессиональное образование в ближайшие годы.

Олеся Анатольевна, Петропавловск-Камчатский:

Планируется ли на следующий год пересмотр Перечня вступительных экзаменов в формате ЕГЭ для разных групп специальностей? 2. В 2009 году вуз обладал правом выбора одного из Перечня обязательных экзаменов в формате ЕГЭ. Останется ли это право у вуза в 2010 году? 3. Останется ли возможность у вузов принимать обучающихся на заочную форму обучения без результатов ЕГЭ в 2010 году?

Николай Булаев:

В настоящее время идет предварительный анализ итогов приемной кампании 2009 года. Но я не думаю, что по итогам этого анализа будут приняты какие-то радикальные меры, меняющие ситуацию. На мой взгляд, в этом нет необходимости. Вместе с тем окончательное решение в этом вопросе всегда остается за Министерством образования и науки, и я думаю, что если и будут какие-то изменения, то как всегда, они будут приниматься на основе серьезных и активных консультаций и с представителями ВУЗов, общеобразовательной школы, общественных структур.

Лариса Васильевна, Мурманск:

Добрый день. Мой сын направлял документы (копии результатов ЕГЭ) сразу в два вуза. В одном из них еще в июле у нас попросили предоставить оригиналы, а сказать, зачислены ли мы туда не смогли. Поэтому мы не стали отдавать туда документы. Скажите, правильно ли мы поступили? Или тут вуз был прав? Спасибо.

Николай Булаев:

Уважаемая Лариса Васильевна, требование ВУЗа представить оригиналы документов до 25 июля были незаконны.

Александрова, Выборг, Лен. область:

Здравствуйте. Разъясните, пожалуйста, какими критериями выбора абитуриентов пользуются вузы при наличии у нескольких поступающих одинаковых результатов и при этом отсутствии льгот?

Николай Булаев:

При наличии одинаковых результатов первоочередным является наличие или отсутствие у кого-либо из данных абитуриентов права преимущественного зачисления. Если и здесь все одинаково, то далее ВУЗы сами определяют порядок зачисления. Как правило, это фиксируется в правилах приема конкретного ВУЗа, и наиболее часто это средний балл по аттестату о среднем образовании.

Ольга, Новочеркасск, Ростовская область:

Скажите, планируется ли особенная политика по отношению к иногородним студентам?

Николай Булаев:

На мой взгляд, уважаемая Ольга, делить студентов на иногородних и иных неправильно. Делать это недопустимо и по закону.

Елена, Миллерово, Ростовская область:

Есть ли вероятность, что вступительные испытания будут не тестовыми? А то от этой формы толку никакого, слишком многое решают случайные факторы

Николай Булаев:

Уважаемая Елена, мне не очень понятен Ваш вопрос, о каких вступительных испытаниях Вы говорите. Но если это касается экзамена в формате ЕГЭ в школе, то мне сложно согласиться с утверждением, что это только тест. Если бы все было так просто, то вряд ли бы мы имели достаточно большое количество неудовлетворительных оценок и по русскому языку, и по математике, и по другим предметам. А что касается того, есть ли толк от ЕГЭ, то у многих теперь уже студентов из регионов, поступивших в том числе и в московские ВУЗы, мне кажется, иная точка зрения. Они считают, что именно ЕГЭ позволил им претендовать на поступление в ведущие региональные и столичные ВУЗы, и не только претендовать, но и реально поступить.

Евгений, Ростов-на-Дону:

Николай, здравствуйте! Если мне 26 лет я хотел бы поступить на второе высшее образование, мне нужно сдавать ЕГЭ?

Николай Булаев:

В соответствии с существующим порядком приема, при наличии высшего профессионального образования зачисление в ВУЗ происходит по результатам вступительных испытаний, проводимых ВУЗом самостоятельно. При соблюдении определенных условий зачисление может быть произведено на второй или более старший курс ВУЗа.

Светлана, Торжок:

В этом году абитуриенты могут поступать сразу в несколько вузов на любые факультеты разом: такую возможность даёт ЕГЭ. Будет ли в будущем году Минобрнауки устанавливать конкретное количество вузов , на которые могут поступать абитуриенты или их перечень также будет неограничен? 2. Могут ли вузы устанавливать свой проходной балл по итогам ЕГЭ?

Николай Булаев:

Я не думаю, что необходимо жестко регулировать и ограничивать возможности абитуриентов на поступление в несколько ВУЗов. Надеюсь, что в следующем году и сами абитуриенты не захотят посылать документы, соревнуясь друг с другом по количеству ВУЗов и специальностей, на которые поданы документы. Мне кажется, во второй части Вашего вопроса во многом имеется подсказка ученым советам ВУЗов и ректорам: если вам не нравится большое количество заявлений, установите свой проходной балл по профильному предмету на любую специальность. Но этот балл может быть только выше того, что устанавливает Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Это позволит ограничить количество абитуриентов, поступающих вне конкурса (льготники, целевики) с более низким количеством баллов по результатам ЕГЭ.

Анна Кашина, Рязань:

Скоро начнется, а где-то уже началась, экзаменационная компания по приему абитуриентов на вечерние и заочные формы обучения. Будут ли эти абитуриенты сдавать ЕГЭ?

Николай Булаев:

Уважаемая Анна, в этом году Вы можете поступить в том числе и по результатам вступительных испытаний, устанавливаемых ВУЗами самостоятельно.

Завершающее слово Булаева Николая: Я бы хотел поблагодарить всех, кто задавал вопросы, и всех, кто нашел время их прочитать. Я надеюсь, что те, кто в этом году завершили обучение в школе и поступали в ВУЗы, смогли реализовать свою мечту. Я надеюсь, что результаты первого семестра будут успешными, и они не разочаруются в своем выборе. Еще более надеюсь, что они получат профессию, которая позволит им иметь работу, достойную заработную плату, содержать свою семью и радоваться жизни. Я поздравляю вас с наступающим новым учебным годом, у вас осталось меньше месяца для отдыха и подготовки к дальнейшей учебе.

Собрание студентов 1 курса состоится 1 сентября 2009 г. в 10:30 в актовом зале или во дворе ИГЭУ.

Студентам, нуждающимся в общежитии, необходимо обратиться в соответствующие деканаты.

Заселение для бюджетников I курса начнется с 25 августа 2009 г., а контрактников I курса с 27 го августа 2009 г.
Для заселения необходимо подъехать по адресу: Рабфаковская, 56 (общежитие №3, первое от остановки троллейбуса № 10). На первом этаже будут висеть списки заселяемых. Руководит заселением в общежития ИГЭУ - Муравьева Галина Александровна (нач.хоз. управления). Желательно познакомиться с правилами проживания в общежитии.

Заполнено 70 процентов бюджетных мест ивановских вузов

В 9 учреждениях высшего профессионального образования нашего региона в этом году было открыто 4142 вакантных бюджетных места. По информации приемных комиссий, на данный момент в вузы предоставили оригиналы и были зачислены 2917 человек. Одновременно, согласно приказу Министерства образования и науки РФ началась вторая волна приема абитуриентов.

"При наличии вакантных бюджетных мест, то есть если, например, из имеющихся 25 мест заполнено только 17, рядом с основным перечнем поступивших публикуется второй список рекомендованных к зачислению граждан, а также сроки предоставления ими оригиналов документов в приемные комиссии. Но, в любом случае, абитуриенты должны сделать это до 12 августа включительно", - сообщил заместитель начальника областного департамента образования Владимир ЛАЗАРЕВ.

Порядком приема предусмотрен и третий этап, во время которого все бюджетные места, если они остаются, распределяются между абитуриентами. Во время третьей волны также рассматриваются различные спорные вопросы. Последний этап зачисления завершится 21 августа, то есть за десять дней до начала нового учебного года.

Справка "ИГ"

По информации департамента образования Ивановской области, во время первой волны зачисления полностью заполнены бюджетные места в ИГЭУ, а также в Ивановском государственном институте противопожарной службы МЧС России. На 83 процента заняты места в ИГХТУ, на 80 процентов - в ШГПУ. В интервале от 70 до 54 процентов заполнены бюджетные места в ИГМА, ИГТА, ИГАСА и ИвГУ. Меньше всего мест после первой волны зачисления занято в ИГСА – 23 процента.

Источник: «Ивановская газета» 05-08-2009

В ивановских вузах закончился первый этап приемной кампании

Источник: Моё Иваново, 5 августа 2009 г.

Предыдущие два дня выдались напряженными как для приемных комиссий, так и для абитуриентов: составлялись новые списки рекомендованных к зачислению. В них попали поступавшие из резервного перечня, имеющие самые высокие баллы. Но, возможно, и этот результат еще не станет окончательным итогом приемной кампании.

Впрочем, некоторым вузам уже можно говорить о завершении приема на дневные отделения. В Ивановском энергоуниверситете будущих первокурсников уже сосчитали. Напомним, высшее учебное заведение предлагало 702 бюджетных места, а заявления с оригиналами документов представили 950 человек. Среди этих абитуриентов оказалось достаточно обладателей высоких баллов по ЕГЭ, чтобы «закрыть» весь бюджет.

Необходимость в проведении второй волны зачисления возникла у Шуйского педуниверситета. Здесь из 263 мест заполнены пока только 211. Практически на каждой специальности есть вакантные места, как проинформировали нас в приемной комиссии, но вместе с тем высказали уверенность, что удастся ограничиться вторым этапом зачисления.

В Ивановском госуниверситете заняты 307 бюджетных мест из 565 существующих. Больше других недосчитываются абитуриентов на таких специальностях как физика, математика, химия. В Ивановский архитектурно-строительный университет на сегодня зачислены 278 человек, притом что в вузе 444 бюджетных места.

Не обойдется без второй волны и Ивановская сельскохозяйственная академия - здесь зачислены 83 человека на дневное отделение (а надо 277). Мало подлинников подано на традиционные специальности - «Агрономия», «Ветеринария», «Зоотехния» и другие.

В московских вузах сейчас наблюдается бум заявлений от льготников, количество которых зачастую превышает число бюджетных мест. Но характерной для столичных высших учебных заведений проблемы в Ивановской области нет. В каждом вузе насчитывается от шести до 40 льготников, которые равномерно распределены по специальностям. В основном это инвалиды и дети-сироты.

Теперь приемные комиссии вузов ждут подлинники документов от абитуриентов второго списка (срок подачи свидетельств и аттестатов ограничен двенадцатым августа). И от того, каким будет этот «урожай», зависит, придется ли проводить третью волну зачисления.

Автор материала - Нина ЯРЧУК, «Рабочий край».

Кошмар ЕГЭ-2009

Технари будут жить по принципу: меньше народа - больше кислорода!

В технические вузы недобор, а в гуманитарных сплошь льготники и олимпиадники

Александр МИЛКУС, Дарья ТОКАРЕВА — 04.08.2009

Источник: "Комсомольская правда"

Сегодня, 4 августа, на сайтах вузов появятся первые списки зачисленных на первый курс. Для многих выпускников школ завершается очень странный и нервный марафон. «Комсомолка» разбирается в плюсах и минусах обязательного ныне ЕГЭ.

ИДЕАЛЬНАЯ ИДЕЯ

Идея Единого госэкзамена, согласитесь, гораздо честнее и справедливее прежних форм проверки знаний. Ведь понятно, что пятерка по алгебре, поставленная в продвинутой гимназии, совсем не равна пятерке, вписанной в аттестат в небольшой сельской школе. Да и потом, на какие шиши в нынешние не очень денежные времена ехать Ломоносову из провинции покорять столицу (или хотя бы вузы крупного города)? А тут разослал свидетельства - и жди, в какой вуз зачислят.

Эксперименты, которые в регионах проводили семь лет, эти и другие плюсы показали. Но вот зачем нужны были экспериментальные годы и миллионы потраченных на обкатку идеи рублей? Ведь в первый же год обязательного ЕГЭ мы с упорством Незнайки все набиваем и набиваем шишки, наступая на грабли организационных ошибок?

ОПОЗДАЛИ СО СПИСКОМ ПРЕДМЕТОВ, НУЖНЫХ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ

Список предметов, которые нужно сдавать в форме ЕГЭ, чтобы поступить в вуз на ту или иную специальность, появился только в феврале. Такой список сам по себе - штука полезная. Теперь на специальность, к примеру «экономика», в любом вузе одни и те же экзамены. Выпускник сдает один набор экзаменов, рассылает результаты по университетам или институтам, где готовят таких специалистов, и ждет итогов.

Но! Народ-то уже зубрил другие предметы, которые вузы в начале года назвали. И объяснения чиновников, что выпускник должен и без того хорошо знать школьную программу, казались издевкой. Всем было ясно: за несколько месяцев к ЕГЭ по истории вместо иностранного сложно подготовиться. Мало того, в первоначальном списке было четыре предмета. В марте выяснилось, что из этих четырех вуз вправе выбрать три. И снова получилась сборная солянка - какие-то вузы на экономическую специальность требовали представить ЕГЭ по математике, русскому и обществознанию, другие - математику, русский и иностранный, а некоторые включили все четыре экзамена в правила приема. Попытки Рособразования и Рособрнадзора навести хотя бы к июню порядок победой не увенчались.

А всего-то нужно было этот список экзаменов обнародовать в сентябре и вузам четко сформулировать, как его использовать.

СПИСАННОЕ ПОСТУПЛЕНИЕ

На ЕГЭ списывали. И это не секрет. Списывали целыми классами, целыми регионами. Например, в одной из республик по химии и биологии почти все выпускники получили около 100 баллов.

В тех регионах, где экзамен проходил по строгим правилам, - самые низкие результаты. Зато честные... Но у ребят оттуда теперь меньше шансов занять места в серьезных вузах.

Глава Рособрнадзора Любовь Глебова рассказала, что специалисты перепроверили 370 стобалльных работ из 2336. Четверть результатов оказалась липой. Но если четверть 100-балльников - дутые, сколько же тогда дутых 85 - 90 - 95-балльников?

В Минобрнауки утверждают: выяснить, в каких регионах мошенничали, несложно. Идут проверки Рос-обрнадзора, милиции и прокуратуры. Проверяют местные правоохранители. Но! Система ЕГЭ организована так, что в одиночку ни наблюдатель, ни директор школы обеспечить массовую подделку результатов ЕГЭ не может. На это должна работать вся региональная система образования. Значит, и губернатор или глава республики в курсе. А будет ли под местную власть копать местная прокуратура? У сотрудников, кстати, дети в тамошних школах учатся.

До сих пор официально не озвучен список регионов-мошенников. Наказанных нет.

Но дело не только в желании сильных мира сего похвастаться липовыми стобалльниками. По стране больше 12 тысяч апелляций по оценке написанных работ удовлетворили эксперты. И - вдумайтесь! - только 54 апелляции по всей России было подано по процедуре проведения!

И выпускники, и их мамы с папами, и учителя прекрасно знали, за кого писали работы. Знали и молчали. Зато потом только «КП» получила сотни анонимок - мол, какой плохой ЕГЭ, сплошная коррупция. Удобная позиция: ждать, когда дяди со стороны придут и всем надают по попе. А самим отсидеться в кустах!

РАСПУСТИЛИ ЛЬГОТНИКОВ

О том, что вузы будут ломиться от новоявленных «инвалидов» и «чернобыльцев», было известно еще задолго до открытия приемных комиссий. Справки о медицинских недугах разлетались как горячие пирожки. Более ушлые родители резко увольнялись с работы и разводились, чтобы чадо поступило в вуз как ребенок из неполной семьи, с заработком ниже прожиточного минимума. Тем более что в различных законах даровано право на внеконкурсное поступление более 150 категориям льготников, даже ветеранам Гражданской войны. А законы менять - дело муторное...

- У нас впервые по специальностям «экономика» и «организация производства» льготников оказалось больше, чем бюджетных мест. По закону мы их всех должны принять. А как? - жалуется проректор по учебной работе МГТУ им. Баумана Евгений Юдин.

Достаточно посмотреть списки рекомендованных к поступлению в престижных вузах и становится страшно за здоровье нации: несчастные люди со 100 - 120 - 140 баллами по трем экзаменам заполонили самые сложные специальности самых крутых вузов. Сейчас Минобрнауки припугнуло проверками «нездоровых» абитуриентов: мол, если выяснится, что справка фальшивая, отчислим с любого курса. Подействовало.

- Льготники подавали свои документы на множество специальностей. Но сейчас, когда надо было приносить подлинники документов, пришли всего несколько процентов. Как будто испугались, - делится пресс-секретарь РГГУ Дмитрий Соколов.

Испугались и подали документы в другой, менее престижный вуз, где проверками изводить не будут.

...И снова о круговой поруке. Минобрнауки передало в Федеральное агентство медико-социальной экспертизы некоторые списки льготников. Скоро агентство отчиталось: ни одной фальшивки. А что же вы хотели? Чтобы комиссии, штамповавшие липовые справки, сами себя высекли?

ЕГЭ в этом году сдавала не система образования, а вся организационная структура страны...

ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ

Победители Всероссийской олимпиады, школьных олимпиад всегда имели право на внеконкурсное поступление. Но таких умников можно было пересчитать по пальцам. В этом году олимпиад школьников стало больше на 120 штук! Это уступка организаторов ЕГЭ ректорам, которые боялись не найти «своего» абитуриента. Совет ректоров и определил 120 вузов, имеющих право проводить олимпиады.

Расчет, понятно, был простой: проведем свою олимпиаду, пройдут в призеры блатники, и плевали мы на ЕГЭ.

Но в июне выяснилось: вузы обязаны принимать всех победителей и призеров своего уровня, не только своих, но и чужих. И получилось, что одни наштамповали олимпиадников, а другие вынуждены их принимать. Но опять же, выяснилось все в июне, а пострадали ребята с хорошими баллами по ЕГЭ, которые не смогли прорваться в вузы, захлебнувшиеся олимпиадниками.

БОРОЛИСЬ СВОИМИ СИЛАМИ

Увидев, что с зачислением творится полная неразбериха, вузы начали бороться своими силами. К примеру, в Российской экономической академии им. Плеханова льготников для поступления отбирали по результатам ЕГЭ и среднему баллу аттестата, хотя аттестат вроде бы и не должен был участвовать в конкурсе.

В Институте стран Азии и Африки МГУ им. Ломоносова вообще решили распределять ребят по факультетам только после дополнительных трех экзаменов. И никаких скидок для олимпиадников...

В РГГУ рассылали телеграммы по месту жительства абитуриентов, подавших заявление, с просьбой подтвердить серьезность их намерения. А все это игра с законом, на грани, так сказать.

- Очень жалко ребят, которые по трем экзаменам на ЕГЭ набрали почти 300 баллов и не могут поступить. И помочь мы им никак не можем, - рассказывает пресс-секретарь РУДН Галина Кузьмина.

«КРЕПОСТНЫЕ» ПЕРВОКУРСНИКИ

ЕГЭ изначально ставил перед собой благую цель - дать возможность поступать в вузы ребятам, живущим в других регионах. Но вот незадача. Абитуриент, почувствовав свободу, подошел к делу с широким размахом.

- Некоторые разослали документы на десятки специальностей только в наш вуз. А когда с ними говоришь, они даже вспомнить названия этих специальностей не могут, - сетует проректор МГТУ им. Баумана Юдин.

И так практически в каждом престижном вузе - сплошные «мертвые души». При этом, опять же в последний момент, выяснилось: если абитуриент принес в приемную комиссию оригинал документов и попал в приказ о зачислении, то вуз ему документы вернуть не обязан. Многие ребята, понимая, что из-за льготников и олимпиадников не смогут прорваться в продвинутый университет, на прошлой неделе занесли документы в средненькие учебные заведения. И теперь, когда оказалось, что в списках зачисленных там серьезные бреши, претендовать на учебу в таких вузах они уже не могут. Средненькому вузу тоже нужны хорошие студенты, и он вцепится в первокурсника и никуда не отпустит.

Получается, решение о возврате документов отдали на откуп ректорам.

ТЕХНАРИ НА ВЕС ЗОЛОТА

Если приемные комиссии на гуманитарные факультеты утонули в абитуриентах, то в технических вузах недобор даже на бюджетные места.

-  Многие выпускники хотели поступить на технические, но испугались экзаменов по физике и химии, - рассказывает проректор МГТУ им. Баумана Евгений Юдин. - Сейчас есть опасность, что будет недобор как из-за этого, так и из-за демографического спада. Прием по новым правилам сыграл с нами злую шутку. Ребята мечутся между вузами и сами не знают, что же выбрать. Конкурсная ситуация на 75 программах у нас очень разная. Где-то мы заканчиваем прием, а где-то еще считаем единичные заявления. Например, спрос зашкаливает на специальности в сфере информационных технологий, менеджмента, биомедицинской техники. Нет проблем с инженерами. А на классические специальности вроде машиностроительных технологий ребята не идут.

И это в главном техническом вузе страны! 

ИТОГИ

Похоже, главная проблема ЕГЭ-2009 в том, что у нас не было  личности, которая бы взяла на себя ответственность за все жесткие решения по ЕГЭ. Мол, ребята, не будет никаких «своих» олимпиад - интриги ректоров не пройдут. Не будет и льготников!

В переломные моменты нужны не инструктивные письма, не приказы и не поручения, а персональная ответственность людей, которые искренне понимают: без такой формы проверки знаний страна скатится еще глубже в пропасть невежества.

Что теперь? Нам обещают, что все встанет на свои места после первой сессии. Но как проверить, после отсева остались настоящие студенты или те, кто смог заплатить и при приеме, и за сессию?

В тех вузах, где все будет по-честному, после первой сессии появятся свободные места на бюджетных отделениях. Обещают, что на них переведут платников с хорошими баллами. Конечно, хорошо, если у талантливого ребенка не менее талантливые родители, которые смогли заплатить за год платного обучения (стоимость доходит до 250 тысяч рублей). А если нет?

КСТАТИ

ЧТО ДЕЛАТЬ?

Меньше месяца осталось до начала нового учебного года. Ошибок сделано предостаточно, и времени на то, чтобы их исправлять, очень мало. А между тем нужно:

прилюдно и больно наказать руководство регионов, допустивших массовую фальсификацию. Повышибать из вузов тех, кто поступал нечестно;

изменить порядок приема и зачисления в вузы. Ограничить подачу абитуриентом документов на несколько специальностей в одном вузе;

сократить категории льготников, имеющих право на внеконкурсное поступление. Ввести для них квоты на бюджетные места;

навести порядок с олимпиадами.

А КАК У НИХ?

Поступление ценой «смерти»

В прошлом году министерство образования и науки Украины ввело систему Внешнего независимого оценивания качества образования - аналог нашего ЕГЭ.

Абитуриенту после сдачи тестов выдают сертификат с баллами, и он может отправлять его копии в неограниченное количество приемных комиссий. Некоторые абитуриенты отправили документы сразу в 60 вузов. В одном из запорожских вузов абитуриент и вовсе подал документы на все 64 имеющиеся специальности.

При этом коррупция не исчезла. Деньги поступающие теперь несут медицинским работникам в обмен на документы о мнимой инвалидности. В прошлом году бывали случаи, когда родители оформляли липовые справки о своей смерти, чтобы их ребенок как сирота был зачислен в вуз вне конкурса.

Анна ГОНЧАРЕНКО («КП» - Киев»)

ВОПРОС ДНЯ

Как вы оцениваете результаты ЕГЭ?

Сергей МИРОНОВ, председатель Совета Федерации:

- Глубоко сочувствую выпускникам 2009 года. Непродуманные эксперименты нанесли сокрушительный удар по будущему целого поколения. Месяцы, наполненные драматичными событиями, связанными со сдачей ЕГЭ и использованием его результатов, свидетельствуют о том, что концепция ЕГЭ провалилась.

Григорий БАЛЫХИН, председатель Комитета Госдумы по образованию:

- Предсказания противников ЕГЭ не оправдались. Они предрекали, что 230 тысяч выпускников не сдадут экзамен. Аттестаты же не получили около 30 тысяч выпускников. Есть, конечно, проблемы. Многие выпускники подавали заявления в 20 - 30 вузов. Поэтому до последнего был не ясен реальный конкурс. Предвижу, что в некоторых технических вузах будет недобор. Но в целом все прошло хорошо.

Владимир ДОБРЕНЬКОВ, декан социологического факультета МГУ:

- Очень отрицательно. Все непродуманно, неорганизованно. Родители в смятении, абитуриенты в панике. Руководители вузов должны заниматься арифметическими подсчетами. Живых людей мы не видим. Вопрос о зачислении затянулся на месяц. Много сомнений, что некоторые результаты не соответствуют знаниям. Вызывает недоумение и то, что министерство устроило льготы для инвалидов. На нашем факультете на 85 мест подали заявление 64 льготника, и нам искусственно завысили проходной балл. Вредительство какое-то. В МГУ возмущена вся профессура.

Евгений ЯСИН, научный руководитель Высшей школы экономики:

- В этом году мы проходим ключевой момент освоения этого метода. Трудности, с которыми сегодня сталкиваются вузы в связи с новизной, окупаются достоинствами с точки зрения равноправия для молодежи из регионов на поступление. 

Михаил ВИНОГРАДОВ, психиатр-криминалист:

- Результаты ЕГЭ я оцениваю крайне отрицательно. Большое удивление вызывают, например, отличные показатели по русскому языку у жителей Северного Кавказа. Здесь большое поле для взяток, подкупов и всего прочего, что относится к разряду мошенничества.

Борис ГРАЧЕВСКИЙ, директор киножурнала «Ералаш»:

- Думаю, ЕГЭ - правильный путь. Но не уверен, что он должен быть автоматическим билетом для входа в вузы. Тем более когда мы не очень уверены в подлинности результатов. Особенно в дальних регионах. 

П-Э, читатель сайта KP.RU,  Москва:

- Итоги ЕГЭ считаю очередной провальной попыткой скопировать на этот раз западную систему образования. В то время когда там пытаются взять самое положительное из советского опыта, мы его напрочь отвергаем.

Разъяснения по порядку предоставления оригиналов документов для поступления в вуз

Источник: Официальный информационный портал ЕГЭ, 24.07.2009

Оригиналы свидетельств о результатах ЕГЭ вузы вправе требовать только после опубликования списка абитуриентов, прошедших конкурс и рекомендованных к зачислению, и только с тех абитуриентов, которые вошли в этот список.

Вуз обязан разместить на своем сайте информацию о сроках представления оригиналов документов об образовании и свидетельства о результатах ЕГЭ теми, кто рекомендован к зачислению по итогам конкурса.

Для предоставления оригиналов документов отводится 7 дней на каждом этапе зачисления. Предоставление в приемную комиссию вуза оригиналов документов является подтверждением выбора абитуриентом вуза и специальности. Если в установленные сроки оригиналы документов не представлены, абитуриент считается отказавшимся от зачисления.

Правилами приема определены три даты опубликования приказов о зачислении: 4, 13 и 21августа.

Если на первом этапе зачисления вузом полностью сформирован список поступивших на конкретную специальность, то его прием на эту специальность считается завершенным.

До выхода приказа о зачислении вуз обязан по письменному заявлению абитуриента вернуть оригиналы документов в течение суток после подачи заявления.

ВАЖНО: после зачисления процедура отчисления поступившего (уже не абитуриента, а студента) и возврата документов регламентируется внутренними правилами вуза. 

Вместе с тем, вузы вправе распространять действие п. 73 Правил приема, по которому оригиналы документов, предоставленные поступающим, возвращаются в течение суток, в том числе и на абитуриентов (студентов), приказ о зачислении которых уже был выпущен на любом из этапов зачисления (4, 13, 21 августа).

Дорогие ПЕРВОКУРСНИКИ!

Поздравляем с зачислением в Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина. 
В добрый путь! Профессиональных Вам удач, творческих открытий, здоровья и благополучия.

ПРИКАЗ о зачислении по специальностям.

Собрание студентов 1 курса состоится 1 сентября 2009 г. в 10:00 в актовом зале или во дворе ИГЭУ.

Студентам, нуждающимся в общежитии, необходимо обратиться в соответствующие деканаты. Заселение в общежитие начнется с 25 августа 2009 г.

Российские вузы обнародуют списки поступивших абитуриентов 21 августа

Источник: ГАЗЕТА.GZT.RU 20-07-2009

Российские вузы будут зачислять абитуриентов по результатам единых госэкзаменов (ЕГЭ) в три этапа: окончательные списки поступивших появятся 21 августа, сообщает в понедельник РИА Новости со ссылкой на пресс-службу Рособрнадзора.

В России в этом году вступил в силу закон, согласно которому итоги ЕГЭ становятся одновременно выпускными экзаменами в школах и вступительными в вузах. Количество университетов или институтов, в которые можно подать документы, не ограничено.

Вузы не вправе требовать от абитуриентов оригиналы свидетельств о ЕГЭ. Поступающему достаточно указать в заявлении, какие экзамены он сдал и какие баллы получил. Вузы будут самостоятельно перепроверять результаты ЕГЭ своих абитуриентов в Федеральной базе свидетельств.

Прием документов в вузы заканчивается 25 июля, затем в течение двух дней подводятся итоги и 27 июля публикуется первый список прошедших по баллам абитуриентов. После этого следуют три этапа зачисления.

Первый начинается 28 июля и длится семь дней – по 3 августа. В это время молодой человек, прошедший по конкурсу, должен принести оригинал свидетельства о ЕГЭ в выбранный им вуз.

"Допустим, учебное заведение принимает на какую-то специальность 25 человек на бюджетные места, а заявления подали 100 человек. Вуз вывешивает список 25 прошедших по конкурсу, остальные 75 остаются в резерве", – пояснил РИА Новости помощник руководителя Рособрнадзора Сергей Шатунов.

По его словам, если в первую "семидневку" оригиналы свидетельств о ЕГЭ принесли, например, только 10 человек из этого списка, а 15 – нет, их места высвобождаются и на них претендуют следующие по очереди 15 человек из резервного списка.
"Абитуриенты из первого списка, которые не принесли оригинал до
3 августа, считаются отказавшимися от зачисления", – подчеркнул собеседник агентства.

Далее, 4 августа, вуз выпускает первый приказ о зачислении и публикует второй список прошедших по баллам. Второй этап зачисления длится тоже семь дней – с 5 по 12 августа.

В свете советов

ГУ-ВШЭ предложила рецепты выживания

Источник: ПОИСК 15 июля 2009 г.

Высшая школа экономики исходя из своей антикризисной программы разработала рецепты выживания и развития, которые смогут помочь университетам выстоять в кризис. Правда, последовать этим советам смогут только сильные и жизнеспособные вузы, которые сохранили свои научные школы и которым есть что предложить своим студентам.

Итак, 19 советов от ГУ-ВШЭ.

1. Формировать резервы. Финансовый план-2009, утвержденный Ученым советом ГУ-ВШЭ в октябре 2008 г., включал около 300 млн руб. резерва. Резерв должен компенсировать вероятный недобор доходов и секвестирование бюджетных ассигнований в объеме до 22%.

2. Закрывать ненужное. Кризис - последний звонок для ликвидации неэффективных, потерявших рынок подразделений и образовательных программ. Иначе не найти ресурсы на новые проекты. В этом году ГУ-ВШЭ “пустил под нож” несколько кафедр и научных подразделений.

3. Экономить на ремонтах и обслуживании. ГУ-ВШЭ сократил расходы по направлениям, непосредственно не обеспечивающим научный и учебный процессы. Университет, традиционно тративший больше 100 млн руб. в год на капитальный и текущий ремонт и другие хозяйственные закупки, сократил соответствующие расходы в два раза. Перевод традиционных сервисов (клининг, инженерное обслуживание) на аутсорсинг позволил в условиях кризисного спада соответствующих рынков достигнуть значительной экономии средств университета. Проведенные зимой аукционы на клининг зданий завершились 40-процентной экономией по сравнению с затратами прошлого года.

4. Использовать современные сервисы. ГУ-ВШЭ подписан на все мировые электронные библиотечные ресурсы по “своим” направлениям наук. 90% используемой литературы - в электронной форме. Ежегодные затраты в 15 млн руб. позволяют обеспечивать студентов и преподавателей информацией на уровне, эквивалентном минимум 75 млн руб. в год в “бумажном” варианте библиотеки. Университет ограничил расходы на компьютеры. У каждого студента сегодня, как правило, уже есть свой компьютер, и теперь главное - не расширять число компьютерных классов, а предоставить доступ к бесплатным интернет-сервисам из любой точки в зданиях университета, а в последнее время - и из дома.

5. Не экономить на преподавателях. На фоне сокращения других расходов университет увеличил в среднем на 10 тыс. руб. в месяц гарантированную оплату своих преподавателей и параллельно ужесточил конкурсные требования к ним. Преподаватель, не имеющий научных результатов за последние 2 года, не сможет быть рекомендован на очередной срок.

6. Воспользоваться кризисом на Западе. Рынок труда для молодых ученых на Западе упал. ГУ-ВШЭ расширяет программу приглашения лучших молодых докторов наук, окончивших ведущие университеты мира. Число молодых PhD в университете достигло в этом году 30 человек и будет прирастать в среднем по 10 человек в год.

7. Воспользоваться кризисом в бизнесе для приглашения лучших практиков. Они составят костяк совершенно новой формы обучения - проектно-учебных лабораторий - в дополнение к существующим базовым кафедрам. Научные институты ГУ-ВШЭ пополнились несколькими десятками бизнес-аналитиков.

8. Использовать кризис для привлечения лучших студентов к академической карьере. ГУ-ВШЭ резко расширил все формы академического вовлечения лучших студентов в образовательную и научную работу. Научно-учебные лаборатории, учебные и научные ассистенты, гранты “учитель-ученики” предполагают, что отобранные студенты (на сегодня больше 400 человек) получают плату за свой труд. Университет здесь конкурирует с бизнесом, который вовлекает 65% студентов старших курсов Вышки в работу стажерами и на полставки. Бизнес временно ослаб, и это лучшее время побороться с ним за отличников. Параллельно введены двухлетние “стартовые гранты” для молодых преподавателей, гарантирующие им зарплату не меньше 40 тыс. руб. в месяц.

9. Формировать предпринимателей. Сегодня продукт Вышки - менеджеры, аналитики, ученые и чиновники. Доля выпускников, начинающих собственный бизнес, не превышает 10%. Задача - за пять - семь лет удвоить этот показатель. Университет в 2009-2010 гг. резко расширит масштабы “выращивания” молодежных бизнес-проектов. Бизнес-инкубатор, который сейчас поддерживает около 10 старт-апов, будет поддерживать до 50, аналогичные структуры появятся на факультетах. Создаются 20 проектно-учебных лабораторий, которые первые три года работы будут финансироваться из бюджета университета.

10. Инвестировать в доверие: “Ты можешь сюда поступить”. Прозрачность как процедуры поступления, так и обучения в ГУ-ВШЭ давно стала визитной карточкой вуза. В тяжкую годину руководителям российских университетов полезно сделать минимальные инвестиции в оперативность и полноту интернет-сайта вуза, в том числе в период приемной кампании.

11. Развивать магистратуру. Спад экономики совпал с демографическим спадом. Кандидатов для поступления на первый курс становится все меньше. В этих условиях те вузы, которые сохранили конкурентоспособные научные школы, имеют возможность сохранить и даже увеличить свои образовательные программы за счет открытия новых магистратур и привлечения в них выпускников других вузов. ГУ-ВШЭ, крупнейший магистерский университет России, расширил в этом году прием в магистратуру в полтора раза, до 1010 бюджетных и почти 400 платных мест на 35 программах. Для отбора лучших университет проводит в этом году 10 выездных зимних и летних школ, а также впервые в России олимпиады бакалавров.

12. Использовать олимпиады для привлечения лучших студентов. Аудитории ГУ-ВШЭ традиционно заполняли победители федеральных предметных олимпиад и многопрофильной олимпиады ГУ-ВШЭ. В 2009 г. университет признал право победителей большинства других профильных олимпиад, проводимых ведущими вузами по всей России, на внеконкурсное зачисление на соответствующие факультеты ГУ-ВШЭ. Это не только повысит качество контингента Вышки, но и поднимет престиж многих региональных олимпиад, будет способствовать их авторитету и привлекательности в глазах школьников.

13. Не повышать цены. В 2009 г. обучение для студентов-контрактников первого курса ГУ-ВШЭ будет стоить столько же, сколько стоило в 2008-м.

14. Использовать ЕГЭ для привлечения лучших студентов. Впервые в российском образовании ГУ-ВШЭ в 2009 г. заранее объявил о скидках в зависимости от набранных по единому экзамену баллов. Например, выпускник школы с 300 баллами ЕГЭ по 4 профильным предметам будет платить всего 50% от 300 тыс. руб. цены платного обучения на факультете менеджмента ГУ-ВШЭ.

15. Поддерживать лучших студентов-платников. Студентам, добившимся явных успехов в учебе (вошедшим в первые 35% рейтинга), университет устанавливает скидки от 30 до 70% на следующий год обучения. Попавшие в 10% переводятся на бесплатное обучение даже при отсутствии бюджетных мест. Сегодня такие скидки получает каждый четвертый студент, обучающийся в ГУ-ВШЭ за деньги.

16. Привлекать студентов из других регионов. Благодаря ЕГЭ и проведению многопрофильной олимпиады ВШЭ в 30 регионах России сегодня ровно половина студентов Вышки - не из Москвы. Это самый высокий показатель среди столичных вузов. ГУ-ВШЭ никогда не устанавливал каких-то квот на прием иногородних студентов: все зависит только от их способностей. Когда мест в своих общежитиях не хватало, ГУ-ВШЭ арендовал общежития на рынке.

17. Помогать студентам находить практику и работу. Университет традиционно проводит Дни карьеры и ярмарки вакансий с участием крупнейших работодателей. При появлении сигналов насыщения традиционных рынков труда факультеты университета расширяют круг вовлеченных компаний за счет малых и средних предприятий.

18. Помогать выпускникам. Вышка не позволяет выпускникам оторваться от альма-матер. Они имеют пожизненное право прохода в родной вуз, могут пользоваться библиотечными сервисами, посещать лекции. Для многих молодых специалистов - “белых воротничков” кризис означает потерю работы. Центр развития карьеры ВШЭ - подразделение, созданное выпускниками и для выпускников, - активно помогает найти новые варианты на рынках труда, выработать оптимальную личную стратегию. Для тех, кто хотел бы во время кризиса инвестировать в свой человеческий капитал, ГУ-ВШЭ предоставляет скидки на программах дополнительного образования.

19. Кризис - лучшее время для расширения программ дополнительного профобразования. ВШЭ открыла новые программы ДПО, адаптированные “под кризисный спрос”. Среди них - основы информатики для менеджеров и юристов, магистерская программа “корпоративный юрист” и другие, предназначенные для приобретения компетенций, которые повышают рыночную стоимость офисного работника. Университет достиг договоренности с одним из крупнейших банков России о создании программы кредитования слушателей своих бизнес-школ и программ второго высшего образования.

По материалам пресс-службы ГУ-ВШЭ

Горячая линия для абитуриентов 2009

Источник: Новости мира образования 15 июля 2009 г.

Федеральное агентство по образованию в период с 1 по 20 июля 2009 года организует работу "Горячей линии" по актуальным вопросам приема в подведомственные ему высшие учебные заведения.

Абитуриенты и их родители смогут получить полную, оперативную, достоверную информацию по всем интересующим их проблемам, связанным с организационными вопросами проведения приемной кампании в 2009 году, а также сообщить о фактах ущемления своих прав, нарушений в деятельности приемных комиссий конкретных высших учебных заведений.

Задать вопросы специалистам Федерального агентства по образованию можно с понедельника по пятницу, с 10.00 до 16.00, по телефонам в Москве: (495) 236-12-91 (Игнатьев Сергей Владимирович), 237-90-81 (Семочкин Сергей Яковлевич), 237-92-62 (Петренко Виктор Николаевич, по вопросам приема иностранных граждан).

Перечень вузов, подведомственных Федеральному агентству по образованию, размещен на официальном сайте Агентства www.ed.gov.ru

Вузы не должны требовать у абитуриентов оригиналы свидетельств о ЕГЭ

Источник: РИА Новости 15:23 16/07/2009

МОСКВА, 16 июл - РИА Новости. Вузы не должны требовать у абитуриентов оригиналы свидетельств о единых госэкзаменах (ЕГЭ), они нужны, только когда ребенок окончательно выбрал вуз, в котором намерен учиться, сообщила на пресс-конференции в четверг глава Рособрнадзора Любовь Глебова.

"Некоторые вузы настаивают на том, чтобы дети сдавали оригиналы свидетельств ЕГЭ до 25 июля (последний срок подачи документов). Это абсолютно неправовое требование. Более того, оно подрывает идею, связанную с возможностями, которые дает ЕГЭ, и доступностью поступления в вузы", - сказала она.

По словам Глебовой, если абитуриент подал документы на поступление в 30 или 300 вузов, это не должно создавать трудности ни для него самого, ни для вузов.

Она сообщила, что вуз должен принять копию свидетельства о результатах ЕГЭ, проверить их в федеральной базе данных и внести в свой рейтинг.

Если абитуриент с высокими баллами ЕГЭ попал в первые строчки рейтингов сразу всех 300 вузов, это, по мнению Глебовой, еще не означает, что он в них поступил.

"Только подача оригинала свидетельства о ЕГЭ является заявлением ребенка учиться в этом вузе", - сказала глава Рособрнадзора.

По ее словам, абитуриент должен принести оригинал свидетельства в избранный им вуз в течение семи дней после 25 июля, когда будут опубликованы рейтинги вузов.

После семи дней заканчивается время первого этапа поступления. Если за это время ребенок не заявил о своем желании учиться в конкретном вузе и не принес оригинал свидетельства, то он выпадает из списка абитуриентов, а ребята с более низкими баллами поднимаются в рейтинге выше и начинается второй этап зачисления абитуриентов.

По словам Глебовой, таких этапов в вузах будет три.

Ежегодно в канун Дня Российской молодежи (27 июня) проводится Губернаторская ассамблея выпускников ВУЗов. Приглашаются лучших из лучших - те, кто достойно показал себя за годы учёбы, преуспел в науке, активно участвовал в общественной жизни своих вузов.