Простая вероятностно-статистическая модель количественной оценки уровня знаний учащихся

 Описывается простая вероятностно-статистическая модель количественной оценки уровня знаний учащихся при проведении как письменного (тестирование), так и устного экзаменов. Официальная итоговая оценка в общепринятой системе «2» — «3» — «4» — «5» определяется путем перевода набранной учащимся суммы баллов в собственно оценку по одной из предложенных схем.

Публикация в журнале "Вестник высшей школы" № 7 2008 г. с. 55-62

ВложениеРазмер
Vestnik-07-2008-с.55-62.pdf630.67 КБ