В свете советов
ГУ-ВШЭ предложила рецепты выживания
Источник: ПОИСК 15 июля 2009 г.
Высшая школа экономики исходя из своей антикризисной программы разработала рецепты выживания и развития, которые смогут помочь университетам выстоять в кризис. Правда, последовать этим советам смогут только сильные и жизнеспособные вузы, которые сохранили свои научные школы и которым есть что предложить своим студентам.
Итак, 19 советов от ГУ-ВШЭ.
1. Формировать резервы. Финансовый план-2009, утвержденный Ученым советом ГУ-ВШЭ в октябре 2008 г., включал около 300 млн руб. резерва. Резерв должен компенсировать вероятный недобор доходов и секвестирование бюджетных ассигнований в объеме до 22%.
2. Закрывать ненужное. Кризис - последний звонок для ликвидации неэффективных, потерявших рынок подразделений и образовательных программ. Иначе не найти ресурсы на новые проекты. В этом году ГУ-ВШЭ “пустил под нож” несколько кафедр и научных подразделений.
3. Экономить на ремонтах и обслуживании. ГУ-ВШЭ сократил расходы по направлениям, непосредственно не обеспечивающим научный и учебный процессы. Университет, традиционно тративший больше 100 млн руб. в год на капитальный и текущий ремонт и другие хозяйственные закупки, сократил соответствующие расходы в два раза. Перевод традиционных сервисов (клининг, инженерное обслуживание) на аутсорсинг позволил в условиях кризисного спада соответствующих рынков достигнуть значительной экономии средств университета. Проведенные зимой аукционы на клининг зданий завершились 40-процентной экономией по сравнению с затратами прошлого года.
4. Использовать современные сервисы. ГУ-ВШЭ подписан на все мировые электронные библиотечные ресурсы по “своим” направлениям наук. 90% используемой литературы - в электронной форме. Ежегодные затраты в 15 млн руб. позволяют обеспечивать студентов и преподавателей информацией на уровне, эквивалентном минимум 75 млн руб. в год в “бумажном” варианте библиотеки. Университет ограничил расходы на компьютеры. У каждого студента сегодня, как правило, уже есть свой компьютер, и теперь главное - не расширять число компьютерных классов, а предоставить доступ к бесплатным интернет-сервисам из любой точки в зданиях университета, а в последнее время - и из дома.
5. Не экономить на преподавателях. На фоне сокращения других расходов университет увеличил в среднем на 10 тыс. руб. в месяц гарантированную оплату своих преподавателей и параллельно ужесточил конкурсные требования к ним. Преподаватель, не имеющий научных результатов за последние 2 года, не сможет быть рекомендован на очередной срок.
6. Воспользоваться кризисом на Западе. Рынок труда для молодых ученых на Западе упал. ГУ-ВШЭ расширяет программу приглашения лучших молодых докторов наук, окончивших ведущие университеты мира. Число молодых PhD в университете достигло в этом году 30 человек и будет прирастать в среднем по 10 человек в год.
7. Воспользоваться кризисом в бизнесе для приглашения лучших практиков. Они составят костяк совершенно новой формы обучения - проектно-учебных лабораторий - в дополнение к существующим базовым кафедрам. Научные институты ГУ-ВШЭ пополнились несколькими десятками бизнес-аналитиков.
8. Использовать кризис для привлечения лучших студентов к академической карьере. ГУ-ВШЭ резко расширил все формы академического вовлечения лучших студентов в образовательную и научную работу. Научно-учебные лаборатории, учебные и научные ассистенты, гранты “учитель-ученики” предполагают, что отобранные студенты (на сегодня больше 400 человек) получают плату за свой труд. Университет здесь конкурирует с бизнесом, который вовлекает 65% студентов старших курсов Вышки в работу стажерами и на полставки. Бизнес временно ослаб, и это лучшее время побороться с ним за отличников. Параллельно введены двухлетние “стартовые гранты” для молодых преподавателей, гарантирующие им зарплату не меньше 40 тыс. руб. в месяц.
9. Формировать предпринимателей. Сегодня продукт Вышки - менеджеры, аналитики, ученые и чиновники. Доля выпускников, начинающих собственный бизнес, не превышает 10%. Задача - за пять - семь лет удвоить этот показатель. Университет в 2009-2010 гг. резко расширит масштабы “выращивания” молодежных бизнес-проектов. Бизнес-инкубатор, который сейчас поддерживает около 10 старт-апов, будет поддерживать до 50, аналогичные структуры появятся на факультетах. Создаются 20 проектно-учебных лабораторий, которые первые три года работы будут финансироваться из бюджета университета.
10. Инвестировать в доверие: “Ты можешь сюда поступить”. Прозрачность как процедуры поступления, так и обучения в ГУ-ВШЭ давно стала визитной карточкой вуза. В тяжкую годину руководителям российских университетов полезно сделать минимальные инвестиции в оперативность и полноту интернет-сайта вуза, в том числе в период приемной кампании.
11. Развивать магистратуру. Спад экономики совпал с демографическим спадом. Кандидатов для поступления на первый курс становится все меньше. В этих условиях те вузы, которые сохранили конкурентоспособные научные школы, имеют возможность сохранить и даже увеличить свои образовательные программы за счет открытия новых магистратур и привлечения в них выпускников других вузов. ГУ-ВШЭ, крупнейший магистерский университет России, расширил в этом году прием в магистратуру в полтора раза, до 1010 бюджетных и почти 400 платных мест на 35 программах. Для отбора лучших университет проводит в этом году 10 выездных зимних и летних школ, а также впервые в России олимпиады бакалавров.
12. Использовать олимпиады для привлечения лучших студентов. Аудитории ГУ-ВШЭ традиционно заполняли победители федеральных предметных олимпиад и многопрофильной олимпиады ГУ-ВШЭ. В 2009 г. университет признал право победителей большинства других профильных олимпиад, проводимых ведущими вузами по всей России, на внеконкурсное зачисление на соответствующие факультеты ГУ-ВШЭ. Это не только повысит качество контингента Вышки, но и поднимет престиж многих региональных олимпиад, будет способствовать их авторитету и привлекательности в глазах школьников.
13. Не повышать цены. В 2009 г. обучение для студентов-контрактников первого курса ГУ-ВШЭ будет стоить столько же, сколько стоило в 2008-м.
14. Использовать ЕГЭ для привлечения лучших студентов. Впервые в российском образовании ГУ-ВШЭ в 2009 г. заранее объявил о скидках в зависимости от набранных по единому экзамену баллов. Например, выпускник школы с 300 баллами ЕГЭ по 4 профильным предметам будет платить всего 50% от 300 тыс. руб. цены платного обучения на факультете менеджмента ГУ-ВШЭ.
15. Поддерживать лучших студентов-платников. Студентам, добившимся явных успехов в учебе (вошедшим в первые 35% рейтинга), университет устанавливает скидки от 30 до 70% на следующий год обучения. Попавшие в 10% переводятся на бесплатное обучение даже при отсутствии бюджетных мест. Сегодня такие скидки получает каждый четвертый студент, обучающийся в ГУ-ВШЭ за деньги.
16. Привлекать студентов из других регионов. Благодаря ЕГЭ и проведению многопрофильной олимпиады ВШЭ в 30 регионах России сегодня ровно половина студентов Вышки - не из Москвы. Это самый высокий показатель среди столичных вузов. ГУ-ВШЭ никогда не устанавливал каких-то квот на прием иногородних студентов: все зависит только от их способностей. Когда мест в своих общежитиях не хватало, ГУ-ВШЭ арендовал общежития на рынке.
17. Помогать студентам находить практику и работу. Университет традиционно проводит Дни карьеры и ярмарки вакансий с участием крупнейших работодателей. При появлении сигналов насыщения традиционных рынков труда факультеты университета расширяют круг вовлеченных компаний за счет малых и средних предприятий.
18. Помогать выпускникам. Вышка не позволяет выпускникам оторваться от альма-матер. Они имеют пожизненное право прохода в родной вуз, могут пользоваться библиотечными сервисами, посещать лекции. Для многих молодых специалистов - “белых воротничков” кризис означает потерю работы. Центр развития карьеры ВШЭ - подразделение, созданное выпускниками и для выпускников, - активно помогает найти новые варианты на рынках труда, выработать оптимальную личную стратегию. Для тех, кто хотел бы во время кризиса инвестировать в свой человеческий капитал, ГУ-ВШЭ предоставляет скидки на программах дополнительного образования.
19. Кризис - лучшее время для расширения программ дополнительного профобразования. ВШЭ открыла новые программы ДПО, адаптированные “под кризисный спрос”. Среди них - основы информатики для менеджеров и юристов, магистерская программа “корпоративный юрист” и другие, предназначенные для приобретения компетенций, которые повышают рыночную стоимость офисного работника. Университет достиг договоренности с одним из крупнейших банков России о создании программы кредитования слушателей своих бизнес-школ и программ второго высшего образования.
По материалам пресс-службы ГУ-ВШЭ